Reducing the risk factors and enhancing the protective factors associated with initiating substance use.
Prevention
Le programme de gestion des classes des enseignants incredible years en Norvège : effets d’un effort préventif universel dans les milieux scolaires et préscolaires réguliers
Merete Aasheim Introduction : Les élèves, qui présentent un début précoce de facteurs de risque liés à des problèmes de comportement, présentent un risque accru de sous-performance scolaire, d’échec scolaire et d’abandon scolaire, ainsi que...
Trajectoires de la consommation de marijuana chez les jeunes canadiens et les associations avec la consommation de substances, la santé mentale et les problèmes de comportement à l’adolescence et à l’âge adulte
Bonnie Leadbeater, Kara Thompson, Gabriel « Joey » Merrin, Megan E Ames Introduction : Comparativement à d’autres pays, les jeunes Canadiens sont les plus consommateurs de marijuana dans les pays développés, 28 % des jeunes de moins de 15...
Maintenir la fidélité dans la mise en œuvre internationale à grande échelle
Marion Sue Forgatch Pour améliorer la portée des interventions fondées sur des données probantes, nous avons besoin de systèmes de mise en œuvre fondés sur la science et d’un moyen de veiller à ce que les programmes soient exécutés avec une...
Formation des parents : effets au-delà du comportement problématique?
Silje Hukkelberg Introduction : Brève formation des parents (TBP) et formation en gestion des parents - le modèle de l’Oregon (PMTO) sont des interventions qui se sont avérées efficaces pour réduire les comportements problématiques de...
Les efforts de soins de santé pour réduire les problèmes de comportement des enfants peuvent-ils également réduire le risque social? Avantages collatéraux involontaires dans la formation des parents
Introduction: Le manque de ressources familiales, le risque social, a été trouvé pour avoir un impact négatif sur le développement des problèmes de comportement de l’enfant. Ainsi, l’amélioration de l’accès des familles aux ressources, et...
Le risque de faire des activités parce qu’il n’y a rien d’autre à faire
Mojdeh Motamedi, Linda Lee Caldwell, Damon Evan Jones, Lisa Wegner, Edward Allan Smith Introduction : S’appuyant sur les résultats précédents selon lesquels l’ennui est un prédicteur des débuts sexuels, cette étude examine comment cibler...
Utiliser l’ennui pour comparer les risques sexuels concurrents à l’adolescence
Eric K Layland, Linda Lee Caldwell, Nilam Ram, Lisa Wegner Introduction : Les rapports sexuels précoces et à risque à l’adolescence sont liés à la transmission du VIH/sida et d’autres MST et à la grossesse non désirée. Les débuts sexuels se...
Construction de classes latentes de motifs d’abstinence sexuelle approuvés par les apprenants sud-africains du secondaire
Phylicia T Bediako, Linda Lee Caldwell, Stephanie T. Lanza, Lisa Wegner, Joachim Jacobs, Jacqueline A. Miller Introduction : Les Sud-Africains noirs et colorés (c.-à-d. métis ou multiraciaux) représentent une proportion importante de...
Le processus de création d’un système de mise en œuvre appuyé pour appuyer l’apprentissage socio-émotionnel et prévenir la violence chez les jeunes grâce à des partenariats école-collectivité
Lianne Lee,Deinera Exner-Cortens, Lana Wells Bien que la mise en œuvre de programmes fondés sur des données probantes dans les salles de classe soit un élément important de la prévention en milieu scolaire, la création de communautés saines...
Intersections entre les perceptions de la programmation fondée sur des données probantes, le climat scolaire et la qualité de la mise en œuvre
Deinera Exner-Cortens, Vanja Spiric, Maisha Syeda La promotion de relations saines est de plus en plus reconnue comme une stratégie de prévention majeure pour prévenir la violence chez les jeunes et promouvoir le bien-être des jeunes. En...